Por “grillas” de padres de familia y maestros, escuelas públicas no cumplen con su objetivo: dar prioridad a la educación: Claudia Tello

Xalapa, Ver.– Durante la ceremonia del Lunes Cívico, la secretaria de Educación de Veracruz, Claudia Tello Espinoza, criticó que algunas escuelas han perdido su función primordial: educar a niños y jóvenes. Según explicó, varias instituciones “se han engrillado”, lo que significa que se desvían de su misión al verse envueltas en disputas entre adultos que terminan afectando a los menores.

En su intervención, la responsable de la política educativa puntualizó la necesidad de resolver, de forma oficial, los conflictos que llevan a la toma de escuelas. Explicó que en algunos casos los padres de familia han decidido ocupar un plantel porque rechazan a ciertos maestros; días después, los propios educadores toman el control al no estar de acuerdo con la dirección, o incluso, un abogado se convierte en objeto de rechazo. “¿Qué culpa tienen los niños de la ‘grilla’ que se traen los adultos?”, enfatizó, subrayando que la prioridad debe ser la educación y el bienestar de los estudiantes.

En ese sentido, Tello Espinoza indicó que este tipo de situaciones se pueden solucionar de manera inmediata a través de la emisión de un oficio que atienda las denuncias. Asimismo, instó a que directores, supervisores y jefes de sector sean recordados de que su responsabilidad es garantizar una educación de calidad para los jóvenes. “Necesitamos a docentes comprometidos con su trabajo, como se le recuerda a quienes recogen su orden de presentación en el USICAMM”, dijo.

La secretaria también detalló que se están fortaleciendo las supervisiones en todos los planteles educativos del estado para asegurar que los maestros cumplan con sus horarios y que se mantenga la asistencia regular, dado que la mayoría lo hace correctamente, pero aún hay casos que requieren seguimiento.

Finalmente, destacó que el próximo paso será elevar la calidad educativa centrándose en el trabajo dentro del aula, pues es allí donde se forja el futuro de los estudiantes. “Tenemos que superar el rezago escolar y aprovechar el potencial de los mejores maestros y jóvenes que merecen demostrar que son capaces de llevar a México hacia un mejor mañana”, concluyó.